{"id":9147,"date":"2025-12-08T09:41:47","date_gmt":"2025-12-08T09:41:47","guid":{"rendered":"https:\/\/elmenytarpecs.hu\/?page_id=9147"},"modified":"2025-12-17T05:41:14","modified_gmt":"2025-12-17T05:41:14","slug":"nem-vagy-egyedul-program","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/elmenytarpecs.hu\/en\/nem-vagy-egyedul-program\/","title":{"rendered":"You are not alone Programme"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

A programr\u00f3l<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

A \u201cNem vagy egyed\u00fcl\u201d projekt egy komplex gyermev\u00e9delmi program, amelyben sok\u00e9ves tapasztalatunkat az \u00c9lm\u00e9ny T\u00e1r falain k\u00edv\u00fcl is igyeksz\u00fcnk megsokszorozni, \u00e9s sz\u00e9lesebb szakmai \u00f6sszefog\u00e1st kezdem\u00e9nyezni.
A program alapvet\u0151 c\u00e9lja, hogy biztons\u00e1gos k\u00f6rnyezetben el\u0151mozd\u00edtsuk a nemek k\u00f6z\u00f6tti meg\u00e9rt\u00e9st \u00e9s a h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171 kamasz l\u00e1nyok \u00f6n\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9nek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t.
A program a 2020-as NANE Er\u0151 a v\u00e1ltoz\u00e1shoz<\/em> elnevez\u00e9s\u0171 k\u00e9pz\u00e9se ut\u00e1n indult \u00fatj\u00e1ra.
Els\u0151 \u00edzben F\u00far\u00f3s Anita koll\u00e9gan\u0151nk vett r\u00e9szt, majd egy \u00e9vvel k\u00e9s\u0151bb S\u00fct\u0151 Ram\u00f3na is csatlakozott hozz\u00e1.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Anita \u00e9s Ramszesz<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

A k\u00e9pz\u00e9s ut\u00e1n 2020-ban \u00f6nseg\u00edt\u0151 \u00e9s t\u00e1mogat\u00f3 csoportot kezdtek tartani az \u00c9lm\u00e9ny t\u00e1ras kamaszl\u00e1nyoknak p\u00e1rkapcsolati er\u0151szak prevenci\u00f3 t\u00e9m\u00e1j\u00e1ban. Ilyen jelleg\u0171 csoportokat ma m\u00e1r nem csak \u0151k ketten tartanak, hanem 4 m\u00e1sik munkat\u00e1rsunk is.<\/p>

2022-ben csoportozni kezdtek a P\u00e9csi Mandulafa Gyermekotthonban, ahov\u00e1 a mai napig heti rendszeress\u00e9ggel j\u00e1rnak vissza.\u00a0A m\u00f3dszertan ugyanaz, viszont itt a csoport sajnos m\u00e1r nem prevent\u00edv jelleg\u0171.<\/p>

Ezt k\u00f6vet\u0151en 2024-ben nyilv\u00e1nos csoportot hirdettek, ami m\u00e1r nem int\u00e9zm\u00e9nyhez k\u00f6t\u00f6tt, ide a v\u00e1ros b\u00e1rmely pontj\u00e1r\u00f3l \u00e9rkezhetnek l\u00e1nyok.\u00a0<\/p>

\u00dagy gondoltuk, hogy ezt a hatalmas mennyis\u00e9g\u0171 tapasztalatot nagy hiba lenne megtartani saj\u00e1t magunknak, ez\u00e9rt egy akkredit\u00e1lt k\u00e9pz\u00e9sbe integr\u00e1ltuk ezeket.<\/p>

2024-ben Anita koordin\u00e1l\u00e1s\u00e1val elkezdt\u00fcnk foglalkozni az \u00e1ldozat \u00e9s gyermekv\u00e9delmi \u00f6sszefog\u00e1s p\u00e9csi megszervez\u00e9s\u00e9vel. Ennek k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en szervezet\u00fcnk rendszeresen tart kerekasztal \u00e9s panel besz\u00e9lget\u00e9seket mind szakemberek, mind az \u00e9rdekl\u0151d\u0151k sz\u00e1m\u00e1ra.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

A program keretein bel\u00fcl megval\u00f3sult tev\u00e9kenys\u00e9gek<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Reziliencia csoportok t\u00f6bb ter\u00fcleten<\/h3><\/div><\/div>

Az \u00c9lm\u00e9ny T\u00e1rban:<\/em>
T\u00f6bb koroszt\u00e1lynak sz\u00f3l\u00f3 csoportokat ind\u00edtunk, amelyeket eleinte a gyakornokok, ma m\u00e1r a bel\u0151l\u00fck k\u00e9pzett csoportvezet\u0151k vezetnek.<\/p>

A gyermekotthonban<\/em>:
Anita \u00e9s Ramszesz vezet\u00e9s\u00e9vel m\u0171k\u00f6d\u0151 csoportok.<\/p>

Ny\u00edlt, v\u00e1rosi csoportok<\/em>:
Ezek a csoportok sz\u00e9lesebb k\u00f6z\u00f6ns\u00e9get c\u00e9loznak meg.
A r\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1m\u00e1nak n\u00f6veked\u00e9se indokoltt\u00e1 teszi tov\u00e1bbi csoportvezet\u0151k k\u00e9pz\u00e9s\u00e9t.<\/p><\/div><\/div>

Traumatudatos akkredit\u00e1lt k\u00e9pz\u00e9s seg\u00edt\u0151 szakm\u00e1kban dolgoz\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra<\/h3><\/div><\/div>

F\u00e9l\u00e9vente indul\u00f3 saj\u00e1t szervez\u00e9s\u0171 k\u00e9pz\u00e9seink az int\u00e9zm\u00e9nyek sz\u00e1m\u00e1ra bels\u0151 k\u00e9pz\u00e9sk\u00e9nt is megv\u00e1s\u00e1rolhat\u00f3k.<\/p><\/div><\/div>

Gyermek- \u00e9s \u00e1ldozatv\u00e9delmi szakmai kerekasztal<\/h3><\/div><\/div>

Havonta megrendez\u00e9sre ker\u00fcl\u0151 program melyen a gyermekv\u00e9delemhez kapcsol\u00f3d\u00f3 szakemberek \u00e9s int\u00e9zm\u00e9nyek vesznek r\u00e9szt.
A program c\u00e9lja a helyi gyermekv\u00e9delmi rendszer hat\u00e9konyabb\u00e1 t\u00e9tele, hogy az val\u00f3ban a gyermekek \u00e9rdekeit k\u00e9pviselje.\u00a0<\/p><\/div><\/div>

Nyilv\u00e1nos panelbesz\u00e9lget\u00e9sek<\/h3><\/div><\/div>

K\u00e9thavonta megrendez\u00e9sre ker\u00fcl\u0151 programsorozat, mely nyitott b\u00e1rki sz\u00e1m\u00e1ra.
A program c\u00e9lja a b\u00e1ntalmaz\u00e1s \u00e9s a gyermekv\u00e9delem t\u00e9m\u00e1j\u00e1nak k\u00f6r\u00fclj\u00e1r\u00e1sa, az ezzel kapcsolatos tabuk megd\u00f6nt\u00e9se \u00e9s a t\u00e9ma sz\u00e9les nyilv\u00e1noss\u00e1ggal t\u00f6rt\u00e9n\u0151 diskurzusa annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy v\u00e1rosunkban val\u00f3s seg\u00edts\u00e9get kaphassanak az \u00e9rintettek, valamint, hogy a t\u00f6bbs\u00e9gi t\u00e1rsadalom \u00e9rz\u00e9kenys\u00e9ge is n\u00f6vekedjen a t\u00e9m\u00e1val kapcsolatban.<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Programelvek<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Gyermek- \u00e9s \u00e1ldozatv\u00e9delmi szakmai kerekasztal<\/h2><\/div><\/div>

A mint\u00e1t egy, a NANE Egyes\u00fclet szakmai t\u00e1mogat\u00e1s alatt l\u00e9trej\u00f6tt f\u0151v\u00e1rosi program, illetve egy 2018-as p\u00e9csi szakmak\u00f6zi f\u00f3rum adja.
A 2018-as szakmak\u00f6zi f\u00f3rum t\u00e9m\u00e1ja a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g alatti k\u00e1b\u00edt\u00f3szer-haszn\u00e1lat, a szenved\u00e9lybeteg \u00e9s\/vagy prostit\u00faci\u00f3 \u00e1ldozat\u00e1v\u00e1 v\u00e1lt v\u00e1rand\u00f3sok helyzete volt.
A szervez\u0151k c\u00e9lja az volt, hogy megsz\u00f3l\u00edts\u00e1k a jelens\u00e9ggel tal\u00e1lkoz\u00f3 szakemberek lehet\u0151 legsz\u00e9lesebb k\u00f6r\u00e9t. \u00c9ppen ez\u00e9rt oktat\u00e1si-nevel\u00e9si int\u00e9zm\u00e9nyek, eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy, szenved\u00e9lybetegekkel foglalkoz\u00f3 int\u00e9zm\u00e9nyek, valamint hivatalok \u00e9s hat\u00f3s\u00e1gok k\u00e9pvisel\u0151i, szakemberei is megh\u00edv\u00e1st kaptak.\u00a0<\/p>

Az \u00d3budai-B\u00e9k\u00e1smegyer \u00d6nkorm\u00e1nyzat \u00c1ldozatseg\u00edt\u0151 Programja adja elk\u00e9pzel\u00e9s\u00fcnk sz\u00e1m\u00e1ra a m\u00e1sik mint\u00e1t, amelyet szakmailag a NANE Egyes\u00fclet t\u00e1mogat \u00e9s amelyet rajtuk kereszt\u00fcl ismert\u00fcnk meg, mint j\u00f3gyakorlat.
A programban r\u00e9szt vesz az ottani \u00f6nkorm\u00e1nyzat, a gyermekv\u00e9delmi jelz\u0151rendszer tagjai, az \u00e1ldozatv\u00e9delem \u00e9s \u00e1ldozatseg\u00edt\u00e9s ker\u00fcleti szerepl\u0151i, a rendv\u00e9delmi dolgoz\u00f3k, igazs\u00e1g\u00fcgyi, eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi \u00e9s szoci\u00e1lis int\u00e9zm\u00e9nyek, valamint a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat vezet\u0151i is.<\/p>

Az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s c\u00e9lja a jelenlegi jelz\u0151rendszer vakfoltjainak felt\u00e9rk\u00e9pez\u00e9se, a m\u00e1r m\u0171k\u00f6d\u0151 folyamatok hat\u00e9konyabb\u00e1 t\u00e9tele \u00e9s az int\u00e9zked\u00e9sek buktat\u00f3inak felismer\u00e9se.\u00a0<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Megval\u00f3s\u00edt\u00e1s<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

A m\u00e1r megkezdett \u00e9s bev\u00e1lt programokb\u00f3l tapasztalatokat, m\u00f3dszereket, eszk\u00f6z\u00f6ket emelt\u00fcnk \u00e1t a mostani programunk alapjaihoz. Ezut\u00e1n szem\u00e9lyes besz\u00e9lget\u00e9seket folytattunk a jelz\u0151rendszer egyes szerepl\u0151ivel, mint a rend\u0151rs\u00e9g, az \u00c1ldozatseg\u00edt\u0151 K\u00f6zpont \u00e9s Csal\u00e1dseg\u00edt\u0151 K\u00f6zpont Meszesi Szakmai Egys\u00e9g\u00e9nek munkat\u00e1rsaival. Tov\u00e1bb\u00e1 a ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151k k\u00f6z\u00fcl kett\u0151vel, k\u00e9t iskolai szoci\u00e1lis munk\u00e1ssal \u00e9s a v\u00e1rosi lak\u00e1sotthon munkat\u00e1rsaival is diskur\u00e1ltunk. A besz\u00e9lget\u00e9sek ment\u00e9n k\u00f6rvonalaz\u00f3dott a szakmai kerekasztal strat\u00e9gi\u00e1ja.\u00a0<\/p>

P\u00e9csen jelenleg is m\u0171k\u00f6dik a jelz\u0151rendszer, ez azonban jelenleg f\u0151k\u00e9nt m\u00e1r probl\u00e9m\u00e1s esetek, kr\u00edzishelyzetek ment\u00e9n funkcion\u00e1l, a jelz\u0151rendszeri tal\u00e1lkoz\u00f3k csak ilyen esetekben val\u00f3sulnak csak meg.
Az \u00e1ltalunk \u00e9letreh\u00edvott \u00f6sszefog\u00e1s l\u00e9nyege pont az, hogy a szakemberek \u00e9s k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le ter\u00fcletek k\u00f6zt folyamatos, prevent\u00edv jelleg\u0171 legyen a p\u00e1rbesz\u00e9d, hiszen \u00edgy sokkal hat\u00e9konyabban lehet seg\u00edteni azokat akik b\u00e1ntalmaz\u00e1st szenvednek el.
A kerekasztal fontos c\u00e9lja, hogy azonos\u00edtsa azokat a helyi probl\u00e9m\u00e1kat \u00e9s hi\u00e1nyokat, melyek megg\u00e1tolj\u00e1k a jelz\u0151rendszer szerepl\u0151it abban, hogy hat\u00e9konyan tudjanak seg\u00edteni az \u00e1ldozatoknak vagy megel\u0151zni az \u00e1ldozatt\u00e1 v\u00e1l\u00e1st.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Koordin\u00e1ci\u00f3, c\u00e9lok<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Szervezet\u00fcnk nem k\u00edv\u00e1n egyed\u00fcli koordin\u00e1tora lenni ennek a szakmai kezdem\u00e9nyez\u00e9snek, ellenben szeretn\u00e9nk beind\u00edtani \u00e9s megfelel\u0151en megalapozni azt, annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy ne csak projektalapon m\u0171k\u00f6dj\u00f6n az \u00f6sszefog\u00e1s.\u00a0
A hossz\u00fat\u00e1v\u00fa m\u0171k\u00f6d\u00e9s \u00e9rdek\u00e9ben feltett sz\u00e1nd\u00e9kunk az \u00f6nkorm\u00e1nyzatot is bevonni a szakmai kerekasztal m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9be. Szeretn\u00e9nk el\u00e9rni, hogy legyen egy felel\u0151s az \u00f6nkorm\u00e1nyzat r\u00e9sz\u00e9r\u0151l, aki rendszeresen r\u00e9szt vesz a kerekasztal tal\u00e1lkoz\u00f3kon, \u00e9rti a c\u00e9lokat \u00e9s k\u00f6vetni tudja a kerekasztal szakmai t\u00f6rt\u00e9n\u00e9seit, \u00edgy mindezt sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n be tudja csatorn\u00e1zni a helyi d\u00f6nt\u00e9shozatali folyamatokba.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

P\u00e9csen hatalmas a l\u00e1tencia a csal\u00e1don bel\u00fcli er\u0151szak, p\u00e1rkapcsolati er\u0151szak ter\u00fclet\u00e9n. Nincs sz\u00f3 err\u0151l a k\u00f6zbesz\u00e9dben, tabus\u00edtva van a t\u00e9ma, ez\u00e9rt sokan nem mernek seg\u00edts\u00e9get k\u00e9rni, illetve sok esetben nem is tudj\u00e1k, hogy hova fordulhatnak akik hasonl\u00f3 probl\u00e9m\u00e1kkal k\u00fczdenek.
A m\u00e1sik, ehhez szorosan kapcsol\u00f3d\u00f3 tematika a gyermekv\u00e9delemmel kapcsolatos probl\u00e9m\u00e1k, amelyek v\u00e1rosi szinten is k\u00e9zzelfoghat\u00f3ak. Ilyen pl. a p\u00e9csi gyermekotthon elhelyezked\u00e9se \u00e9s a benne \u00e9l\u0151 kamaszok vesz\u00e9lyeztetett helyzete.
C\u00e9lunk megt\u00f6rni a hallgat\u00e1st \u00e9s el\u00e9rni azt, hogy t\u00f6bben legyenek figyelmesek \u00e9s \u00e9rz\u00e9kenyek a k\u00f6rnyezet\u00fckre is, seg\u00edtve ezzel az egym\u00e1shoz val\u00f3 odafordul\u00e1st, seg\u00edts\u00e9gny\u00fajt\u00e1st.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A programr\u00f3l A \u201cNem vagy egyed\u00fcl\u201d projekt egy komplex gyermev\u00e9delmi program, amelyben sok\u00e9ves tapasztalatunkat az \u00c9lm\u00e9ny T\u00e1r falain k\u00edv\u00fcl is igyeksz\u00fcnk megsokszorozni, \u00e9s sz\u00e9lesebb szakmai \u00f6sszefog\u00e1st kezdem\u00e9nyezni. A program alapvet\u0151 c\u00e9lja, hogy biztons\u00e1gos k\u00f6rnyezetben el\u0151mozd\u00edtsuk a nemek k\u00f6z\u00f6tti meg\u00e9rt\u00e9st \u00e9s a h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171 kamasz l\u00e1nyok \u00f6n\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9nek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t.A program a 2020-as NANE Er\u0151 a v\u00e1ltoz\u00e1shoz elnevez\u00e9s\u0171 […]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"full-width-container","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-9147","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elmenytarpecs.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9147","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elmenytarpecs.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/elmenytarpecs.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elmenytarpecs.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elmenytarpecs.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9147"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/elmenytarpecs.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9147\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9325,"href":"https:\/\/elmenytarpecs.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9147\/revisions\/9325"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elmenytarpecs.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9147"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}